Однако какой бы смысл не был в этом понятии изначально, содержание, которое закрепится за ним в российской ивент-практике создается игроками отечественного ивент-рынка - создается на наших глазах и при нашем участии. Поэтому, чтобы разобраться, что это понятие означает здесь и сейчас, мы обратились непосредственно к инсайдерам индустрии – организаторам и заказчикам, которые применяют в своей практике такой формат мероприятий.

И обнаружили, что хотя английский термин многим малосимпатичен и малопонятен, мероприятия такого рода пользуются растущей популярностью. Поэтому новому явлению мы решили посвятить две публикации. В первой – разобраться, что это такое и «с чем это едят», а во второй - проанализировать требования заказчиков и методики организаторов данного мероприятия. Какой результат они хотят получить, каких действий организатора ожидают, как принимают решение о необходимости принять участие в воркшопе.
И все же, что такое воркшоп для отечественных профессионалов?
«Плохая привычка "консалтеров" все называть иностранными словами для повышения собственной значимости привела к тому, что под "воркшопом" стали понимать семинар, мастер-класс, тренинг. Кстати, тоже иностранные слова. Зачем новояз очередной понадобился? :)» , - задается вопросом Юрий Карамаликов , Директор по бизнес-коммуникациям холдинга "МИЭЛЬ", Вице-президент Российской Гильдии Риэлторов.
«Почему-то сразу вспомнилась реприза Михаила Жванецкого из его довольно «бородатого» монолога: «И что такое «секс»? Это что-то новое или мы им давно занимаемся?». Так вот, ничего нового, на мой взгляд, в воркшопах, кроме самого термина, нет. Все это старо, как мир. Воркшоп, в моем понимании, это яркое, интересное и непременно поучительное мероприятие, в котором максимально активны все – и организаторы, и аудитория» , - считает Александр Ушар , руководитель центра общественных связей Группы «Разгуляй».
«Воркшопы - это некий микс теоретических презентаций, практических занятий и дискуссии по предложенным вопросам» , - формулирует Юлия Зеленюк , New Business Director, Market Group.
«Я понимаю слово воркшоп, как английское.))) , - размышляет Али Мамедов , Креативный директор Агентства GLOBAL Point, - В роде бы, мастер-класс, но нужно было назвать как-то “модно”, а еще смысла дополнительного добавить. И вот результат - воркшоп становится модным занятием. И для организаторов, и для участников. Это, как бы, чуть серьезней, чем мастер-класс и немного по-западному» .
«Мне кажется, нужно запастись терпением и посмотреть, как эта новаторская форма коллективной инновационной работы закрепится у нас. Не хотелось бы сейчас делать окончательные выводы на волне модности этого направления» , - проявляет осторожность руководитель Департамента рекламы и PR ОСАО «Россия» Андрей Коженков .

Что же все-таки такое «воркшоп»? Чем он все-таки отличается от семинара? Или от мастер-класса? Зачем потребовалось новое слово? Только чтобы производить впечатление, или за ним есть самостоятельный смысл?
Чтобы избежать путаницы и подмены понятий я открыла словарик и прочла следующее: «В образовании, воркшоп – короткий интенсивный курс, одно или несколько занятий, в процессе которых акцент ставится на взаимодействии и обмене информацией между участниками. В искусстве, термин воркшоп может относиться к урокам, на которых художник делится практическими навыками с учениками».


А еще мне очень понравилось краткое и емкое определение от неоднократного организатора подобных мероприятий Любови Мордвинцевой , Директора проекта Департамента туристических выставок ЕВРОЭКСПО: «Workshop – это рабочая встреча специалистов какой-либо отрасли, четко ориентированная по тематике и времени проведения». Но достаточно ли это определение, чтобы получить представление о формате мероприятия?
«Мы имеем очень многозначное понятие, которое вытекает из перевода английского слова на русский. Перенос понятия в другую языковую среду вообще процесс не простой , - комментирует Геннадий Бершацкий , генеральный директор ЦЕПП (Центр европейской практической психологии). Он цитирует книгу Клауса Фопеля "Эффективный воркшоп":
«Воркшоп это:

Интенсивное учебное мероприятие, на котором участники учатся, прежде всего, благодаря собственной активной работе
Учебная группа, помогающая всем участникам стать по окончании обучения более компетентными, чем в начале.
Учебный процесс, в котором каждый принимает активное участие.
Учебный процесс, во время которого участники много узнают друг от друга.
Тренинг, результаты которого зависят, прежде всего, от вклада участников и в меньшей степени - от знаний ведущего.
Учебный процесс, на котором в центре внимания - переживания участников, а не компетентность ведущего.
Возможность открыть для себя, что знаешь и умеешь больше, чем думал до сих пор, и научиться чему-то от людей, от которых этого не ожидал».
Создается впечатление, что воркшоп – термин, который относится скорее к форме мероприятия, чем к содержанию. Если семинар, лекция, презентация, мастер-класс отвечают на вопрос «что?», то понятие воркшоп скорее отвечает на «как?». А значит, любое из вышеперечисленных мероприятий может быть воркшопом. И может им не быть.
В чем же разница?
Взаимодействие всех участников данного мероприятия на фоне сохранения духа мастерской, когда теория не существует в отрыве от практики, а обучение – в отрыве от действий – вот что отличает воркшоп от других форм мероприятий. Из пассивного слушателя участник превращается в активного творца учебного процесса.
«Workshop в моем понимании – это метод обучения, который основан на изучении практических аспектов какого-либо вопроса. Это некая мастерская, где профессионал делится своим мнением и опытом, но также инициирует процесс обмена мнениями с помощью вовлечения участников в обсуждении проблематики» , - сформулировала Татьяна Спурнова , Генеральный директор агентства MaxMedium.
Практическое приложение такой формы обучения детально объяснила Наталия Сыс , и.о. директора по персоналу и организационному развитию Корпорации «Эконика»:
«Workshop обычно представляет собой практический семинар или тренинг, который может проходить как в форме лекции, практикума, так и в форме круглого стола. Зачастую воркшопом называют необычные креативные тренинги, направленные на развитие творческого потенциала, раскрытие каких-то способностей, умений. Очень распространены подобные мероприятия среди дизайнеров, художников, журналистов, актеров и других представителей творческих профессий. В последнее время пользуются популярностью игровые воркшопы, позволяющие в непринужденной обстановке освоить альтернативные мыслительные модели и получить навыки, позволяющие размышлять более многомерно, свободно и креативно. Workshop – это, по сути, обмен опытом профессионалов, попытка повысить компетенцию сотрудника за счет демонстрации ему навыков и умений определенного уровня, а также в некоторых случаях закрепление на практике полученных знаний» .
Но, если директор по персоналу применяет воркшопы для обучения персонала, то рекламист может использовать такой формат мероприятий для построения диалога с клиентом.
«В компании Softline под таким форматом мероприятия понимается небольшой семинар-практикум, в котором основная задача состоит не в том, чтобы представить продукт или услугу, а в том, чтобы в живой беседе обсудить существующие сложности или стоящие в данный момент перед клиентом задачи, приложенные к той или иной технологии, продукту, услуге, выносимой на повестку дня» , - рассказала руководитель отдела маркетинговых проектов и рекламы компании Softline Светлана Хапанкова .
Воркшопы применяются не только в рекламном бизнесе, но и в маркетинге – для презентации новых видов продукции, например. «В данном случае, участники имеют возможность «попробовать руками» новую продукцию, поучаствовать в процессе. А информация, «упакованная» в интерактивную форму, запоминается на 80% лучше. У организатора тоже есть свои выгоды: можно сразу услышать отзывы, мнения непосредственно первичной аудитории» , - комментирует Алина Зебелян , бренд - менеджер еvent-agency "Redday"
Пожалуй, лучше всего подытожил рассуждения на тему «что такое воркшшоп и с чем его едят» Геннадий Бершацкий : «Термин воркшоп удобно использовать как обобщающее понятие для определения активных, практически ориентированных форм работы с группами. Как понятие «мебель», которое включает в себя столы, диваны, шкафы и т.д. Такое использование понятия workshop позволяет сделать его развивающимся. И как сегодня можно придумать новые формы мебели, так и новые формы воркшопов можно придумывать бесконечно .

В последние годы огромную популярность заполучили различного рода семинары, мастер-классы, тренинги, на которых собираются люди, объединенные некий одной мыслью, интересами, целью. Они могут носить как проф нрав, так и иметь психическую направленность (духовное, личностное развитие). В секторе подобного рода мероприятий раздельно стоит упомянуть “воркшоп”. Что же все-таки это такое и какова его мысль? Об этом мы и побеседуем в нынешней статье.

Workshop: понятие и основной план

В переводе с британского этот термин значит “мастерская” и отражает основной его план, но употребляется в несколько ином ракурсе. Кратко о понятии “воркшоп” можно сказать, что это групповой способ развития. Его центральная мысль состоит в освоении какого-то навыка, получении познания методом взаимодействия заинтересованных в нем людей. В нашей стране данный принцип только начинает приживаться, тогда как на Западе интенсивно употребляется уже в протяжении многих лет.

Как работать в воркшопе?

Вначале перед участниками стоит определенная неувязка/мысль, которая увлекательна пришедшим на данный воркшоп людям. Каждый приходит на мероприятие со своими взорами на нее, познаниями и отношением. Другими словами все участники персональны и активны, а означает, заносят свою лепту в процесс работы. Мероприятие организовывается таким макаром, что неувязка рассматривается с разных, иногда самых внезапных сторон, и в итоге возникает какое-то новое осознание изначальной идеи. По окончании воркшопа познания участников актуализируются, расширяются, а сами они становятся более компетентными в данном вопросе.

Workshop: отличительные черты

Чем воркшоп отличается от других мероприятий? У этого способа есть несколько очень важных особенностей, которые мы попытаемся сконструировать. Итак “воркшоп” – что это?

1. Этот процесс всегда коллективный.
2. Это обучение, основная цель которого – получить личное решение определенной трудности каждым его участником.
3. Это работа, цели которой определяют сами участники. Ответственность за процесс несут они же.
4. Это взаимодействие участников, в каком нет аудитории и ведущего. Все мероприятие строится на вовлечении в процесс каждого.
5. Это обучение с наименьшим количеством теории и наибольшим – практики.
6. Это учебный процесс, который строится лишь на личном опыте, познаниях и воззрениях самих членов воркшопа.
7. Это работа, результатом которой должно быть достижение целей, поставленных каждым ее участником до мероприятия.

Таким макаром, воркшоп значительно отличается от разных семинаров, мастер-классов и других форм обучения, в каких имеются учителя и ученики. Тут все происходит коллективно и взаимовыгодно.

Как извлечь пользу из воркшопа?

Если вы желаете расширить свои познания, умения в какой-нибудь области (будь это ваша проф сфера либо другие интересы), роль в таком мероприятии будет очень полезным вам. Но для этого необходимо знать, воркшоп – что это и как воспользоваться воркшопом в собственных целях. Сначала, перед походом изучите вопрос без помощи других и сформулируйте свои собственные суждения относительно тех либо других его качеств. Попытайтесь освоить что-то сами, чтоб на воркшопе у вас были вопросы, на которые вы бы смогли получить ответы.

Придя на мероприятие, становитесь активным его участником, не страшитесь делиться своими взорами. Даже если кто-то их не делит, вы можете найти очень достойные внимания представления со стороны, посмотреть на делему под другим углом, получить критику либо углубить познания. Перед воркшопом сформулируйте себе итог, который вы желаете получить по его окончании, и направляйте свои силы и внимание конкретно на его достижение. Последовав этим обычным правилам, вы можете извлечь наивысшую пользу из мероприятия и решить требующиеся задачки.

Примеры проведения “воркшопа”

Цель и план данной формы обучения мы определили, но не каждый имеет представление о том, какой теме может быть посвящен workshop. Что это может быть? Если гласить о проф среде, то такие мероприятия часто проводятся посреди менеджеров по продажам либо кадровых профессионалов. Темой может быть некий нюанс их каждодневной деятельности, к примеру: “Как расположить к для себя клиента”, “Где находить клиентов и как их не утратить”, “Как выявить реального спеца”, “Как и по каким аспектам отсеивать претендентов” и проч. При всем этом у каждого участника имеются свои представления, испытанные схемы и рабочие примеры. Мероприятие может проводиться как взаимообмен познаниями и мыслями с элементами игры, мозгового штурма, командных соревнований и проч.

Много воркшопов посвящено творческим темам. Это различные техники рисования, фото, декупаж, лепка, другие дизайнерские и не только лишь интересы. Есть мероприятия, на которых собираются люди, увлеченные здоровым образом жизни, внедрением органики на кухне и в быту. Они делятся вместе своими познаниями, находками, мыслями. В общем, вариантов масса. Если есть энтузиазм, объединяющий людей, будет и воркшоп.

Заключение

… если его профессиональная цель - путь фотографа.

С наступлением холодов, как это принято, начинаются гастроли фотографов-преподавателей, точнее - обостряются, потому-что образовательные курсы - круглогодичное явление, и ни в коей мере не сезонное, хотя осень-зима - лучшая пора, чтобы научиться круто снимать - думают одни, и лучшая, чтобы заработать - понимают другие.

Дело тут не в деньгах, хотя и они отягощают карманы - позади свадебный сезон или череда коммерческих проектов, а в осенней хандре, на которой удобно делать деньги:

• продажа эмоций
• продажа информации
• продажа «волшебных таблеток»

И главное - мотивации.

Ассортимент так себе, но если подобрать грамотную обертку - «повышение квалификации» и сделать ставку на подвешенный язык, то никто и ничего не заметит. Проверено временем. В этой заметке я не хочу переходить на личности или кого-то обличать, нет, моя цель - помочь коллегам, которые отдают деньги организаторам мастер-классов, разобраться в проблеме: как так получается, что оплачиваешь знания, а получаешь трату времени?

Проблема формата

Мастер-класс, и его производные, - изначально неудачный образовательный формат, даже в ситуации с порядочным фотографом-преподавателем:

• Спикер доносит информацию до группы людей и серьезно ограничен по времени, как итог: отсутствие персональных решений, обилие тезисов, необходимость разбираться самостоятельно в мелочах, разумеется - после семинара или мастер-класса.
• Уровень подготовки, способности к усвоению информации и знаний, у всех разный. И сегменты, деление на группы не решает проблему полностью, как итог: доклад пухнет от энциклопедических знаний и прописных истин, теряется основная мысль семинара.
• Преподаватель вынужден акцентировать внимание слушателей на достижениях (иначе не будут слушать) и выбрасывать факты, без внимания к которым, аудитория не может объективно оценивать наработки и опыт преподавателя.

А если главная или единственная цель преподавателя - деньги, решение своих финансовых проблем, то имеем, что имеем:

Инфобизнес - не плохо, плохи люди, которые приходят в него ради славы, быстрых, легких, как им думается, денег. В основе большинства докладов прописные истины, красивые слова, которые ласкают слух участников и плоские примеры из личной практики: слова, мысли про моделей, упругость их задниц и форму груди - все, чтобы аудитория сидела с умным видом, иногда кивала головой, но чаще - молча записывала и не задавала сложных вопросов.

Ближе… ближе… бандерлоги.

Проблема знаний

Недостаток МК (и производных) - не только формат, но и сами знания:

• Знания неоднородны . По природе - декларативные (описательные) и процедурные (алгоритмические). Первые можно, и нужно, получить самостоятельно, из интернета или книг, буквально за один-два вечера, а вторые - купить, или потратить годы на их приобретение. Чем торгуют организаторы выбранного мастер-класса? Неизвестно!
• Знания недолговечны . Большинство знаний устаревает раньше, чем их передали, это касается не только семинаров, но и любых инфопродуктов. Беда в том, что фотографу, как и любому ремесленнику, нужно знать именно то, что применимо в данный момент времени и в его конкретной ситуации. Не истек ли срок годности знаний спикера? Хз!

Принято считать, что посещая мастер-класс (или производные) человек оплачивает не только знания, но и время, которое потратил организатор на структурирование информации. Шкаф и порядок на его полках - хорошая аналогия для такой системы, и хорошо осознавать - кто-то потрудился за нас, но что на практике? «Покупаем шкаф», когда можно купить одну книгу - достаточно сходить в гости к мастеру или стать его другом, помощником. Переплачиваем!

Проблема спикера

Еще одна проблема - преподаватели, точнее - профпригодность:

• Назови себя сам . Нет единого стандарта, который бы внес ясность в вопрос - каким должен быть фотограф-преподаватель: личные и профессиональные качества, знания, навыки, опыт, необходимые фотографу, как преподавателю, для ведения развивающей деятельности. Сертификаты, от производителей фототехники и ПО, в портфолио - не аттестация, а бумажки и ничего не гарантируют, потому-что достаются по известной формуле: «Хочу - учу, не верят - дайте бумажку!» Маркетинг, не более.
• Нахватайся по верхам . Воскресным вечером почитать книги, а утром в понедельник пересказать слушателям и назвать это семинаром - нормальная практика, потому-что многие спикеры более наглы, нежели их клиенты, и считают, что если добились чего-то в одной профессии, то заслужили индульгенцию в другой, отличной от светописи, и могут не отвлекаться на освоение педагогической деятельности. Научиться и научить - не одно и тоже.

Преподаватель - эксперт, в этом убеждены многие, но на практике, большинство спикеров плохо разбираются в предмете, делают упор на узкое направление, а предоставить систему - логическое единство знаний - базис, не могут. Чтобы это скрыть, большинство предпочитает «забалтывать» трудные и неприятные, для себя, вопросы. Увы, но прием работает - усыпляет бдительность, опустошает кошельки доверчивых граждан.

Проблема ученика

Но не преподавателем единым, теряется смысл в посещении МК, многие ученики не вынесут из воркшопа или семинара ничего полезного, а всему виной:

• Отсутствие базовых знаний, минимального опыта . Работы со светом, камерой (да, многие не знают как ей пользоваться, несмотря на инструкцию в коробке), моделью и декорациями, заказчиками и членами команды. Многое не поймешь, даже из хорошего доклада, по одной простой причине - рано слушаешь. В институт после школы, а не наоборот.
• Отсутствие умения задавать вопросы . Многие ученики не знают о чем спрашивать, а главное - как. Бесконечный монотонный поток мыслей - пожалуйста, а грамотно, с понимаем собственной проблемы и неудачного опыта - «кто-то другой, но не я!» В записной книжке , поможет подтянуть навыки.
• Отсутствие цели . Незнайка - замечательный сказочный персонаж. Учился играть на трубе, писать картины, водить автомобиль. Правда последнее закончилось больничной койкой. Аналогичный персонаж - ученик, у которого нет цели, а только слова: «Хочу снимать лучше! Хочу больше денег!» «Хочу! Хочу! Хочу!» - вспоминаем «Морозко ». 🙂
• Проблема лени . Посетить мастер-класс грамотного преподавателя, прослушать, но не услышать доклад, потому-что внутренний голос твердит: «Это сложно, долго, а я хочу завтра» - следствие лени, которая предложит снимать как и раньше - у камина, пока не появится новый МК и надежда, что там раздают «волшебные таблетки».
• Проблема поиска . Очень трудно найти фотографа-преподавателя, который не просто близок по творческому стилю, а еще находится в аналогичной жизненной ситуации со своими учениками, но, на шаг впереди. Такой опыт - трамплин, который поможет выйти на новый профессиональный уровень.
• Проблема самолюбия . Зачастую результат от посещения МК зависит от самооценки гостей, разумеется - завышенной. Оказывается в фотографии надо работать, много и внимательно читать, ежедневно практиковаться и осознавать себя балбесом, искать - а не ждать, новое, формировать в себе личность! Тот, кто развлекает себя словами «фотография - бизнес», не ценит и не воспринимает знания. Увы.

Также при выборе образовательной программы многие вредят себе сами, когда оценивают не результаты, а лицо их достигшее, верят, что привлекательная внешность - следствие знаний, ума и приобретенного опыта. Вредят себе, когда учатся у тщеславных, забывая, что силы в их знаниях нет, они рассыпаются, стоит только чуть измениться обстоятельствам, потому-что не знания, а простая информация. Вредят себе, когда выбирают программы, в основе которых - общие решения, пусть и рабочие, а не оптимальные, под конкретные условия слушателя.

В век высоких технологий каждый стремится овладеть максимумом знаний. При этом особенно ценны сведения, полученные от опытных мастеров своего дела, а также высококлассных специалистов, в совершенстве владеющих профессией. Получить новые знания и раскрыть свой творческий потенциал сегодня можно на обучающем мероприятии, которое называется воркшоп. Термин workshop образован от двух английских слов: work (работа) и shop (магазин или мастерская). Дословный перевод «рабочая мастерская» как нельзя лучше раскрывает суть воркшопов.

Особенности формата

Workshop – это совершенно новая форма обучения, организация которой требует особого подхода. В ходе воркшопа обеспечивается интенсивное взаимодействие всех его участников. Любой пришедший на workshop сможет проявить самостоятельность, инициативность и личную заинтересованность процессом обучения. В основе воркшопа лежит приобретение опыта и практических навыков, которые невозможно получить после сухого изложения фактов. Классический пример – workshop, способствующий обучению фотографии. Эти мероприятия часто проходят в Москве и других городах России. На таких воркшопах любой участник, независимо от уровня мастерства, сможет сделать потрясающие кадры под чутким руководством наставника. Workshop-обучение проходит в уже подготовленной мастерской (отсюда составляющая shop), в которой установлен профессиональный свет, готовы к работе модели, удачно составлена композиция для будущей фотографии и т. д.

Ключевая особенность воркшопа – интенсивная деятельность всех участников (здесь раскрывается составляющая work). Теория подается в «фоновом режиме» и тут же применяется на практике. Такой вид обучения воодушевляет участников, позволяет им поверить в собственные силы и продолжить самосовершенствование. Workshop не может полностью заменить привычное получение знаний, но может дать существенный толчок и заинтересовать как начинающих, так и опытных специалистов.

Воркшоп, семинар, тренинг и мастер-класс: сходства и различия

Все больше людей изъявляют желание получать новые знания, поэтому множество агентств в Москве и других городах предлагает организовать различные мероприятия, главная цель которых – обучение. Существует несколько видов таких программ, и каждая из них имеет свои особенности.

• Семинар. Предполагает наличие преподавателя, который объясняет материал. Зрители сидят в зале и в основном получают теоретические знания. Изредка проводятся практические занятия, например при обучении искусству фотографии. Их цель – закрепить полученную теорию и разобраться в технических сложностях. Главная цель слушателя – узнать готовые ответы на часто возникающие вопросы, понять, в каких случаях нужно использовать те или иные инструменты.
• Мастер-класс. Это мероприятие, предполагающее общение со специалистом в каком-либо деле, например в фотографии, изобразительном искусстве и т. д. Организаторы не ставят цели преподнести максимум знаний. От участников требуется обладать хотя бы начальными навыками, чтобы говорить с мастером на одном языке.
• Тренинг . На таких мероприятиях участники могут отработать практические навыки. Посетить его полезно тем, кто хочет обучиться азам или расширить свои знания в конкретном вопросе. Здесь слушателям преподносят готовые техники, к примеру учат работать с клиентом в фотостудии.
• Воркшоп – рабочая встреча, где каждый может реализовать свои способности под руководством опытного наставника. Это своего рода исследование определенной проблемы. Благодаря нестандартному подходу каждый участник воркшопа сможет взглянуть на нее с нового ракурса и самостоятельно найти оптимальное решение.

На практике эти понятия часто путают или объединяют между собой. Важно изначально выбрать правильный формат мероприятия, чтобы знать, как его организовать, каким образом привлечь аудиторию и сделать встречу максимально интересной и результативной.

Как провести воркшоп

Встреча с участниками требует сложной, многоплановой подготовки, включающей несколько этапов.

Организация любого события требует значительных затрат времени и финансов. Вы можете взять организацию воркшопа на себя или обратиться к специалистам по данному направлению. Они предложат Вам проверенные на практике варианты, а также нестандартные формы проведения воркшопов, помогут создать подходящую атмосферу и привлечь заинтересованных участников.

Что такое воркшоп и когда я буду его проводить Reviewed by https://plus.google.com/u/0/106316628551306822086 on May 7 Rating: 4.5 что такое воркшоп

Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья!

Что такое воркшоп? Какое отношение он имеет к инфобизнесу? В каком формате он проходит?

В сегодняшней статье я отвечу на эти вопросы и расскажу о том, когда и где буду проводить ВОРКШОП!

Что такое ВОРКШОП (Workshop)

Воркшоп - обучающее мероприятие, проходящее под руководством эксперта.

Воркшоп - это не обучение в чистом виде, а прежде всего продуктивная работа . Если перевести это слово с английского, то будет примерно так «work» - работа, «shop» - мастерская. Т.е. в дословном переводе воркшоп означает мастерская продуктивной работы .

В чем отличие между воркшопом, семинаром, курсами, кон­ференцией?

Воркшоп - интенсивное учебное мероприя­тие, на котором участники учатся, прежде всего, благодаря соб­ственной активной работе . Здесь важно понимать, что самое ценное в этом мероприятии - руководство наставника. Хотя воркшоп, не является самостоятельным обучением, однако проходится по четкому индивидуальному плану, разработанному вместе с экспертом.

Воркшоп - это не только динамические знания, но и интенсивное групповое взаимодействие. Одним словом, под моим чутким руководством Вы узнаете как и куда идти дальше с того места, на котором вы остановились. Я подсказываю - вы работаете, и так два дня Коллективный дух невозможно передать словами, его нужно почувствовать.

Какое отношение к инфобизнесу имеет воркшоп?

В отличии от тренингов воркшоп имеет гораздо большую ценность, т.к. включает в себя индивидуальную разработку стратегии вместе с наставником. Инфобизнес набирает стремительные обороты, в связи с этим число мероприятий и форматов обучения также растет. Подробнее о воркшопе можно почитать .

Когда я буду проводить воркшоп?

Итак, друзья! 18 и 19 мая с 10.00 до 18.00 по адресу Санкт-Петербург, ул. М. Тухачевского, д. 27/2, Гостиница «Карелия» в конференц-зале «Охта».

- Вы хотите решить все, до чего не доходили руки и настроить свой бизнес в сети?

- Вы хотите узнать плюсы и минусы в том, что уже успели создать и улучшить это?

- Вы до сих пор не построили стратегию развития и повышения доходов?

- В вашем окружении нет единомышленников и это тормозит развитие?

- Вы любите теплые компании и деловые встречи за чашечкой чая?

Тогда вы НАШ человек! Приходите, мы ждем вас!

Трудится будем с 10.00 до 18.00 оба дня . Обед в 14.00 - шведский стол (включен в стоимость участия). Это, наверное, самая приятная информация

Стоимость воркшопа - 5900 рублей (при оплате до 10 мая , после - 7900 рублей).

Количество участников - 10 человек, 4 места уже оплачены после , забронированы еще 4, но пока не оплачены. Так что по факту еще 6 свободных мест!

В сообщении напишите свой номер телефона и удобное время для разговора, чтобы я смог вам позвонить.

На этом у меня все! Рад буду вашим комментариям к статье