С каждым месяцем игры становятся все интереснее, но я в очередной раз призываю вас не забывать и о тех занятиях, которые вы начали проводить в предыдущие месяцы. Вы наверняка заметили, что ребенок во многом является настоящим консерватором. Он может отказываться кушать из новой тарелки, расстраиваться оттого, что вы вдруг решили укладывать его спать под новую колыбельную песенку или повесили игрушку на коляску не с той стороны, с которой он привык ее видеть. Поэтому регулярное повторение знакомых игр и занятий и полюбившихся малышу песенок и потешек – залог его хорошего настроения и благосклонного отношения к новым занятиям, которые вы предложите ему в этом месяце.

Для начала хочется сказать несколько слов о различии темпов развития семимесячных малышей. Некоторые детки в 7 месяцев уже уверенно сидят и даже пытаются вставать, держась за опору. Другие – даже не предпринимают попыток сидеть. Не стоит волноваться, ведь во многом это определяется не скоростью развития и даже не уровнем физической «подготовки» малыша, а, скорее, его темпераментом. Подвижные, активные, любознательные малыши раньше своих более спокойных и самодостаточных сверстников начинают переворачиваться со спины на живот и обратно, ползать, садиться, вставать и ходить. Так что если ваш семимесячный малыш еще не сидит, несмотря на ваши регулярные занятия гимнастикой и массажем, – просто наберитесь терпения и продолжайте занятия. Уверена, к 8 месяцам ребенок обязательно сядет самостоятельно. Если вы очень беспокоитесь, проконсультируйтесь по этому вопросу с неврологом.

Особенно не стоит торопить процесс самостоятельного вставания малыша. Гораздо полезнее для пока еще слишком слабых для обеспечения прямохождения позвоночника и мышц спины будет стимулировать ползание – как можно больше и как можно дольше. Даже для годовасика, который уже сделал свои первые шаги, ползание на четвереньках является чрезвычайно полезным упражнением, направленным на укрепление практически всех групп мышц.

После этого небольшого отступления давайте вернемся к теме, как развивать ребенка в 7 месяцев. Хочу напомнить, что в прошлом месяце ваш начинающий ползать малыш стал пытаться преодолевать на своем пути преграды в виде ваших ног и небольших диванных подушек. В этом месяце это упражнение можно усложнить и разнообразить.

Наперегонки
Опускайтесь на пол вместе с вашим семимесячным малышом и устройте гонки ползком. Ползите в направлении игрушки, установленной в другом конце комнаты, ползите навстречу друг другу, стимулируйте ребенка ползти за вами или ползите за ним, чтобы ласково пощекотать его пяточки. Вариантов масса, а цель, в общем-то, одна – как следует повеселиться и сделать полезное во всех отношениях ползание еще и интересным для ребенка.

Ползком на горку
Начатое в прошлом месяце упражнение «Полоса препятствий» на седьмом месяце можно дополнить ползанием по наклонной поверхности вверх. Для этой цели идеально подойдет какая-нибудь широкая полка, обернутая одеялом или гладильная доска. Установите ее на небольшое возвышение (например, диванный валик) так, чтобы угол наклона составил около 30 градусов. На вершину вашей импровизированной горы положите кубик или другую игрушку, которая сможет заинтересовать ребенка. Будьте рядом, чтобы подстраховать вашего маленького скалолаза. Ползти вниз по наклонной плоскости для семимесячного малыша пока еще сложно, поэтому будьте готовы подхватить его на вершине, чтобы он смог продолжить свой путь по полосе препятствий.

Ползем и… массируем ручки
Сейчас, когда ваш малыш все больше времени проводит перемещаясь по полу, полезным предметом в вашем доме станет массажная дорожка. Ее можно купить в специализированных ортопедических магазинах или сшить самостоятельно. Вкратце – это текстильная дорожка, на которую нашиты разнообразные по фактуре материалы – мешочки с крупами, деревянные палочки и колечки, упругие, мягкие и шершавые губки, пуговицы разного размера, пластиковые решетки, шнуры и т.д. Когда кроха научится ходить, эта дорожка пригодится для профилактики плоскостопия, а пока он будет ползать по ней, хватать и перебирать различные элементы дорожки и развивать тактильное восприятие и мелкую моторику.

Где фрукт?
Ваш кроха уже попробовал первый прикорм? Самое время поиграть в эту забавную игру. Удобнее всего будет сделать это прямо после еды, пока кроха сидит в своем детском стульчике. Возьмите кусочек банана, персика или другого мягкого фрукта, который безопасен для малыша (можно также использовать кусочек отварного кабачка, цветной капусты или брокколи) и на глазах ребенка накройте его пластиковым стаканчиком. Затем поставьте еще 2 пластиковых стаканчика вверх дном на столик и подвигайте их. Предложите малышу найти фрукт или овощ. Выражайте удивление, когда под стаканчиком не оказывается добычи и порадуйтесь вместе с крохой, когда его поиски наконец-то увенчаются успехом. По этому же принципу можно играть, спрятав под стаканчиком небольшую игрушку.

Найди музыку!
Спрячьте в комнате в поле зрения малыша музыкальную игрушку или телефон с включенной приятной мелодией. Убедитесь, что ребенок слышит музыку. Спросите его: «Где музыка?». Вместе ползайте по комнате в поисках источника звука. Игра стимулирует ползание, способствует развитию слухового сосредоточения, зрительно-слуховой координации.

Побарабаним?
В возрасте 7 месяцев дети любят стучать разными предметами друг об друга. Вам пора готовить обед? Отлично. Расстелите на полу одеяло и усадите ребенка. Дайте ему 5-6 различных мисок или кастрюль и большую деревянную ложку, которая сыграет роль барабанной палочки. Пусть кроха гремит в свое удовольствие. Игра способствует развитию чувства ритма, дифференциации слухового восприятия, логики (я стучу – слышу звук), формированию представлений о свойствах различных материалов (ребенок слышит разный звук металлических, деревянных, пластмассовых «барабанов»).

Бибабо
Не знаю, используете ли вы в ваших играх перчаточную куклу («бибабо»)? Если нет, самое время такой обзавестись - купить, связать или сшить. Вариантов использования кукол «бибабо» в занятиях с ребенком – великое множество. Кукла может помочь накормить малыша, успокоить его, сделать ему легкий массаж-поглаживание перед сном, рассказать сказку, поиграть и даже стать героем кукольного театра.

Кубик с секретом
А вот еще одна полезная и простая в изготовлении игрушка, которая способствует развитию согласованности движений рук. Вам понадобится кубик или небольшая коробочка с длиной ребра примерно 8-10 см. На одну из граней наклейте или нарисуйте яркую картинку, например уточку. Дайте ребенку возможность рассмотреть изображение, а затем поверните кубик другой стороной (без картинки). Удивитесь: «Где же уточка?». Покажите малышу, как искать картинку, поворачивая кубик в руках. Если это действие еще слишком сложно для малыша, предложите ему искать картинку, положив кубик перед собой и переворачивая его сбоку на бок. Поэкспериментируйте, наклеив картинку на коробочку цилиндрической формы (например, на бутылочку от йогурта).

Шкатулка
Если у вас дома найдется легкая шкатулка или другая емкость с откидывающейся крышкой, можно поиграть так. Заранее положите какой-нибудь интересный предмет (ложка, ключи, мелкая игрушка) в шкатулку и погремите им перед малышом. Спросите его: «Что это гремит внутри?». Дайте крохе немного времени, чтобы самому найти способ открыть шкатулку.

В шкатулку также можно складывать и выкладывать из нее различные предметы. Для семимесячного крохи это все еще остается интереснейшим занятием. А если вы позаботитесь о том, чтобы дать ему разные на ощупь и сложные для захвата предметы для складывания, то это занятие станет еще и развивающим. Вот несколько идей:

Помпоны из ниток;

Ватные шарики;

Пластиковые крышки от бутылок;

Пробки от шампанского;

Монеты (вымытые с мылом и прокипяченные);

Семечки;

Консервированная кукуруза или горошек;

Шурупы и гайки;

Бусины;

Нарезанные коктейльные трубочки;

Фигурные макароны (сырые или вареные).

В завершение нашего разговора о том, как развивать ребенка в 7 месяцев, хочу сказать о том, что несмотря на то, что малыш еще не скоро скажет свое осмысленное первое слово, уже сейчас его голосовой аппарат и мозг находятся в процессе активной подготовки к освоению речи. Поэтому очень важно много разговаривать с ребенком, давать ему возможность видеть (и даже ощупывать) ваш рот в процессе произнесения слов, говорить с ребенком четкими, короткими фразами, называть все, что попадает в его поле зрения и привлекает его внимание. Уже в этом возрасте вы можете начинать использовать в речи различные звукоподражания, которые впоследствии и станут первыми словами вашего крохи. Например, когда вы играете с игрушечными уточкой, собачкой, киской или рассматриваете их изображения в книжках, не забывайте многократно повторять, как говорят эти животные: «Уточка крякает: «Кря-кря». Собачка лает: «Гав-гав» и т.д.». Используйте звукоподражания не только для животных, но и для других предметов, окружающих ребенка. Например, телефон звонит «дзинь-дзинь», часы тикают «тик-так», дудочка дудит «ду-ду», мишка идет «топ-топ», кубик упал «бух» и т.д. Чем больше и чаще ребенок будет слышать такие звукоподражания, тем скорее он порадует вас первыми словами.

Семимесячный малыш осваивает окружающее пространство ошеломляющими темпами. Каждый день ребенок узнает что-то новое, тянется ко всем предметам, которые находятся в пределах его досягаемости, радует родителей искренней улыбкой и осваивает новые навыки: умение ползать, сидеть и т. п. В этот период времени чрезвычайную важность приобретают развивающие игры, способствующие скорейшей адаптации малыша в современном мире.

Цель и предназначение развивающих игр с ребенком 7 месяцев

Игры, предназначенные для занятий с малышом в возрасте 7 месяцев, направлены на развитие следующих навыков и способностей:

• развитие сенсорных навыков малыша (зрения, слуха, тактильных ощущений);
• гармоничное физическое развитие ребенка, укрепление его мышц;
• совершенствование координации движений;
• получение новой информации, пополнение пассивного словарного запаса;
• укрепление эмоционального контакта со взрослыми.

Классификация развивающих игр для детей в 7 месяцев

Применительно к той цели, которую они выполняют, развивающие игры для детей семимесячного возраста можно условно разделить на следующие категории:

• игры, способствующие совершенствованию координации движений;
• занятия, предназначенные для развития мышечной силы малыша;
• игры, способствующие развитию музыкального слуха ребенка;
• пальчиковые игры, предназначенные для совершенствования движений кистей и пальцев рук, а также для интеллектуального и эмоционального развития малыша;
• занятия, способствующие укреплению душевного контакта между малышом и взрослыми людьми.

Несмотря на то, что мамы, папы и другие родственники могут импровизировать и самостоятельно придумывать некоторые игры с учетом интересов своего малыша, желательно также воспользоваться опытом родителей предыдущих поколений и предложить малышу следующие игры-занятия:

Для проведения занятий с малышом можно использовать «волшебный» коврик, созданный мамой или бабушкой самостоятельно. Для этого следует взять ненужную пеленку, старую скатерть или накидку и пришить или приклеить к ней различные предметы: ленточки, аппликации, некоторые игрушки. Разумеется, ткань для коврика перед использованием следует постирать.

Также следует обращать особенное внимание на то, чтобы все предметы, прикрепленные к самодельному коврику, были безопасными для малыша. Ни в коем случае не следует использовать острые, слишком мелкие, колючие или легко ломающиеся аксессуары для украшения ткани.

После того, как коврик готов, можно расстелить его на полу сверху обычного ковра и усадить на него малыша. Далее следует позволить малышу самостоятельно рассмотреть «убранство» коврика в течение двух-трех минут, после чего начать поочередно знакомить его с различными предметами. Например: «А что это такое? Это цветочек!» (показываем при этом на картинку с изображением цветка, наклеенную на поверхность коврика).

Предметы, используемые для украшения коврика, можно периодически менять. Очень удобно обновлять «ассортимент» ковра при очередной стирке.

Указанное занятие способствует тренировке памяти и внимания малыша, помогает ему запомнить названия новых предметов, оценить их физические параметры (размеры, свойства поверхности, цвет и т.п.).

Длительность проведения – 10-15 минут. Заниматься можно в любое время дня в период активного бодрствования малыша.

Малыш привык, что все предметы, которые ему удавалось держать в руках и играть с ними, являются довольно тяжелыми и с трудом поддаются перемещению в пространстве. Настала очередь ознакомить ребенка с игрушкой с совершенно новыми свойствами – воздушным шариком.

Надуйте воздушный шарик, затем покажите его малышу. Пусть ребенок возьмет шар за веревочку и попробует поиграть с ним. От малейшего движения шарик будет перемещаться в разные стороны, что станет удивительным открытием для ребенка.

Также можно привязать шарик к ножке малыша, но ненадолго. Пусть ребенок поиграет с шариком, но исключительно под присмотром взрослого. Если малыш будет излишне сдавливать шар, тот может лопнуть, поэтому лучше играть с этим предметом, держа его за ниточку.

Указанная игра развивает пространственное восприятие ребенка, помогает ознакомлению со свойствами различных предметов.

Продолжительность выполнения – 4-7 минут. Оптимальным временем для занятия будет вторая половина дня или ранний вечер.

После того, как малыш наигрался с различными игрушками на коврике, и вокруг него находится множество разбросанных предметов, можно провести игру «Порядок».

С этой целью показываем малышу сначала игрушку, которая находится ближе всех остальных к нему, и просим взять ее в ручки. Затем показываем, куда надо положить этот предмет: это может быть полочка для игрушек, картонная коробка или место на специальном столике. Подносим малыша ближе к «хранилищу» и просим положить игрушку на место.

Указанная игра направлена на приучение ребенка к порядку. Проводить ее следует каждый вечер после того, как ребенок наигрался.

Несмотря на то, что малыш еще не умеет говорить, он внимательно вслушивается в речь взрослых и вполне способен к обучению. С ребенком в возрасте от 7 месяцев можно начать постепенно изучать буквы.

Возьмите лист белой бумаги размером с альбомный листок, нарисуйте на ней букву «А». Раскрасьте букву яркой краской, например, розового цвета. В дальнейшем в указанный цвет следует раскрашивать все гласные буквы, а в другой цвет (например, синий) - согласные.

После этого повесьте листочек с буквой на стену или другую вертикальную поверхность возле малыша, покажите на него и скажите: «Это буква А». Повторите звук «а» несколько раз, мотивируйте малыша также произнести его.

В течение недели достаточно изучить не более двух букв. На ознакомление с каждой новой буквой следует отводить два-три дня. Кроме того, в начале каждой недели следует повторять ранее пройденный материал, показывая малышу листочки с ранее нарисованными буквами.

Представленная игра является первым начальным этапом в освоении малышом азбуки. Это прекрасное занятие для развития внимания и памяти малыша.

Продолжительность каждого занятия – 5-7 минут. Заниматься лучше каждый вечер в одно и то же время.

Манипуляции с предметами

Не поленитесь найти для ребенка небольшую коробку для игрушек и других часто используемых предметов. Поместите туда разные игрушки, и ребенок с удовольствием будет изучать каждый предмет из коробки по-отдельности. А со временем, он сам будет складывать все свои игрушки в эту коробку. Ниже приведены все вещи, которые можно поместить в такую коробку:

Мобили. Эти игрушки очень хорошо развивают логику ребенка. Покажите малышу, что если толкнуть одну игрушку, то за ним потянутся и другие. Это будет очень интересно и познавательно для ребенка;

Полезные советы, которые желательно учитывать при проведении занятий

Во время проведения с семимесячным малышом развивающих игр необходимо учитывать некоторые рекомендации:

• при проведении занятий на полу следует обращать особенное внимание на то, чтобы напольное покрытие было теплым и чистым;
• после завершения любой игры, связанной с использованием игрушек, необходимо попросить малыша положить все предметы на место. Так ребенок с самого раннего возраста будет приучаться к порядку;
• начиная с семимесячного возраста, малышу можно давать в руки интересные книжки с картинками. Пусть ребенок сам подержит книгу в руках, посмотрит на красочные рисунки;
• все опасные предметы домашнего обихода должны находиться вне пределов досягаемости малыша.

Для проведения развивающих игр можно использовать любой удобный момент: прогулку на улице, купание в ванной, общение с друзьями. При этом необходимо иметь в виду, что лучше воздержаться от игр во время кормления малыша. Ребенок должен твердо усвоить: еда – занятие серьезное, поэтому шутить и играть во время обеда не следует.

Ваш малыш отметил 7й мини- день рождения и начал новый виток своего развития: он, вероятно, уже научился ползать , сидеть, скоро будет пробовать (или уже!) вставать , держась за опору – теперь «игрушками» станет все, что малыш сможет ухвати ть рукой из нового положения . Это значит , что родителям необходимо позаботиться о том, чтобы на уровне роста малыша не было расположено мелких, бьющихся или других опасных предметов.

1. Немного советов родителям

1. Что мы уже умеем?

1. Во что играть с ребенком?

- Зарядку делай, раз, два, три!
- Развиваем речь
- Пальчиковые игры
- Купаемся вместе

1. Заключение

С каждым месяцем у карапуза отк рываются новые возможности, растет интерес к окружающему миру, он уже столько всего может! Подогреть этот интерес, помочь ребенку стать сильнее, активнее и всячески его развить помогут развивающие игры. С ребенком в 7 месяцев заниматься можно (и нужно) именно в игровой форме, от этого получают огромное удовольствие все участники процесса, особенно те, что в памперсах!

• Играть с малышом 7 -и месяцев от роду нужно в период бодрст вования, когда малыш отдохнул, с ыт и здоров – это золотое правило верно для детей любого возраста. Поскольку кроха научился самостоятельно передвигаться, задача родителей сейчас помочь ему освоить навыки управления собственным телом, развивая координацию и вестибулярный аппарат.
• Специальные развивающие игрушки и комплексы для деток до года – это, безусловно, хорошо! Но не обязательно. Используйте обыкновенные, безопасные, привычные малышу вещи, знакомые игрушки и предметы обихода. Они могут помочь вам в «уроках» ничуть не меньше.
• Адекватно оценивайте возможности и уровень развития вашего чада. Все дети разные, кому-то нужно больше времени, кто-то шустро «схватывает все на лету». Не требуйте от ребенка того, что он пока не может делать или делает это с огромным усилием. Терпение и мягкость – ваши главные друзья. Все будет.
• Обязательно разговаривайте с ребенком, проговаривайте каждое свое действие и хвалите чадо за успехи. Сами того не замечая, вы формируете словарный запас, речевую базу, которую малыш обязательно будет использовать в дальнейшем. Ну а похвала за заслуги – отличный мотиватор двигаться дальше!
• Не ленитесь записывать успехи малыша! Так вы без труда сможете проанализировать динамику развития того или иного навыка, его окончательное закрепление. Ну а сохранившиеся записи можно оставить на память или ориентироваться по ним в дальнейшем с новым малышом.

Что мы уже умеем?

Итак, что же умеет ребенок в 7 месяцев? На самом деле , немало! Он уже почти самостоятельная передвижная единица, концентрация огромного интереса к миру и маленький весельчак! Да, у деток уже в этом возрасте начинает формироваться чувство юмора, они много и заливисто смеются – отличный показ а тель того, что у вас счастливый малыш!

• Физически здоровые 7-и месячные детки, родившиеся в срок, уже уверенно сидят в стульчике или с небольшой поддержкой, могут ползать, из положения сидя лечь или начать ползти. Многие активно пытаются встать, держась за любую опору, будь это решетка кровати или же мамина нога. У кого-то это даже удается, правда, ненадолго.
• В плане психического и речевого развития: малыш уже осознает себя как отдельное существо, знает свое имя, может что-то сделать по просьбе (например, показать в сторону игрушки при соответствующем вопросе). Ребенок много и с большим удовольствием гулит, издает протяжные звуки, бульканья и всячески «тестирует» возможности своих губ, языка и голоса.

Согласитесь, это большой прогресс для человечка, который появился на свет немногим больше полугода назад!

Во что играть с реб енком?

Занятия, проводимые в игровой форме, учат малыша мышлению и анализу, способности узнавать и различать предметы различной формы, размера, цвета и т.д. Также ребенок учится обращаться с предметами, узнает, какие мани пуляции с ними можно поводить . З накомится с причинно-следственной связью (если кинуть игрушку на пол, то она упадет, е сли заплакать – мама поднимет и дает ее в ручку. Любимейшая игра карапузов до года!) . Изучает свойства предметов и оттачивае т ловкость своих ручек (шарик к руглый, он может укатиться, кошка пушистая и теплая и т.д.).

Зарядку делай, раз, два, три!

Так, физические занятия с ребенком 7 месяцев включают упражнения на сгибание и разгибание конечностей – они полезны для развития суставов и мышц.

Сейчас можно сделать упражнени я более сложными, чем раньше . В о время их проведения дайте крохе в руки небольшой предмет, на пример, мячик или погремушку . В ыполняя подъемы корпуса из положения лежа, возьмитесь не за ручки малыша, а за игрушку – пусть он попро бует удержаться самостоятельно.

Массаж и игры с ребенком в 7 месяцев, направленные на физическое развитие , выполняются с учетом необходимости тренировать появление нового навыка передвижения: если кроха еще не научился ползать хорошо, а только лишь выполняет первые робкие попытки, помогите ему . В положении лежа на животе подогните ножки малыша в коленях, можно помочь ему выставить ручки прямо и пораскачивать корпус взад-вперед.

Подобного рода упражнения полезно сопровождать звуковыми командами, напри мер «кач-кач» или «прыг-скок» . К роха быстро запомнит их , и в дальнейшем будет пытаться выполнять самостоятельно при подаче нужного сигнала. В принципе , все физические игры с ребенком в 7 месяцев нужно сопровождать командами – кроха вполне в состоянии запомнить их и научиться различать.

Играть с ребенком становится все интереснее, и в 7 месяцев он продолжает совершать все новые и новые открытия каждый день.

Развиваем речь

Продолжайте занятия на развитие речи и построени е базового словарного запаса. Б ольшую пользу в развитии ребенка принесут первые книжки. Яркие красочные, вып олненные из прочного картона! В ыбирайте такие экземпляры, которые содержат простые и понятные картинки с хорошей про рисовкой и коротенькие стишки- потешки: это могут быть книжки о животных или про автомобили, про цвета или овощи и фрукты.

Помните, что малыш не способен осваивать сложные многогранные понятия и слишком разнообразную цветовую гамму: пусть детали картинок будут четкими и крупными – проговаривайте вслух содержание каждой, называя предметы.

Возможно, у вашего ребенка в скором времени появятся любимые книжки или картинки в них. Не перегружайте малыша излишней информацией и не затяг ивайте занятие, если он устал . Н о при этом проявляйте терпение и настойчивость – методично, каждый день, предлагая крохе почитать книжку.

Некоторые детки с удовольствием смотрят картинки, других привлекает процесс самостоятельного перелистывания страниц, третьи не обращаю т на литературу вообще никакого внимания, постоянно находясь в движе нии и жажде новых исследований . Д ля всех категорий важно научится читать книжки – это прекрасная возможность развить усидчивость, терпение, речь и интеллект.

Пальчиковые игры

1. Пальчиковые игры также актуальны для развития ребенка в семимесячном возрасте, помимо активизации речевых центров и помощи в развитии моторики, они доставляют крохе удовольствие и веселят его. Разучите несколько стишко в-потешек для пальчиковых игр: можно приурочить такие занятия к определенным д ействиям, например, перед сном:

Этот пальчик хочет спать
(загнуть мизинец),
Этот пальчик лег в кровать
(загнуть безымянный палец),
Этот пальчик уж вздремнул
(загнуть средний палец),
Этот пальчик уж уснул
(загнуть указательный палец),
Этот крепко, крепко спит,
И тебе он спать велит
(держать за большой палец).

2. Еще одна хорошо знакомая и известная всем игра поможет накормить малыша, если он капризничает, привлеките к процессу кормления любимые игрушки, или изобразите, будто кушаете с крохой сами:

Ладушки, ладушки!
Пекла бабка оладушки .
Маслом поливала,
Детушкам давала.
Даше два (кормим малыша )а , Паше два(даем ложку каши любимой игрушке)а,
Ване дв а(опять малышу)а, Тане два.
Хороши оладушки
У нашей бабушки!

3. Ну и, конечно же, куда без семьи пальчиков! Эта забавная потешка наверняка понравится вашему карапузу:

Этот пальчик – дедушка (сгибаем большой пальчик),
Этот пальчик – бабушка (указательный),
Этот пальчик – папочка (средний),
Этот пальчик – мамочка (безымянный),
Ну а этот пальчик – я (мизинчик),
А вместе – дружная семья!

4. Еще один вариант считалочки:

Этот пальчик – самый маленький (сгибаем мизинчик),
Этот пальчик – самый слабенький (безымянный),
Этот пальчик – самый длинненький (средний),
Этот пальчик – самый сильненький (указательный),
Ну а этот – толстячок (большой),
А все вместе – кулачок!

Купаемся вместе

Как только в аш малыш научился сидеть самостоятельно, процесс купания становится легче и увлекательнее: теп ерь в ы можете посадить ребенка в воду и изобразить небольшое театральное представление перед ним , привлекая резиновые игрушки.

Если раньше мамины руки были заняты только поддержкой малыша, то теперь она вполне может покатать лодочку и изобразить прощальный гудок парохода или поиграть перед ребенком резиновой уточкой – он по достоинству оценит новый способ игры. Можно подробнее изучать новые свойства воды – похлопайте ладошкой ребенка по поверхности – такая забава очень развеселит его.
Поддерживающие устройства для ребенка все еще нужны, если вы купаете его в больш ой ванне. Например, специальное сиденье не даст малышу случайно упасть или завалиться на бок. Однако в детских мини ванночках оно будет неуместно .

Интересные игры!

Книжечка для малыша. Вырежьте из журнала большие картинки (телефон, собака, самолет, машина и т.д.) и наклейте на плотную бумагу, а затем соберите из них персональную книжечку для крохи. Пусть у него будет своя книжечка с картинками, а вы иногда можете ему ее читать.

Играем с зеркалом. Дайте малышу мягкую игрушки, а затем поднесите кроху с игрушкой к зеркалу. Понаблюдайте за его реакцией, как он будет вести себя возле, и что будет делать с куклой.

Развиваем понимание причинно-следственных связей. Ребенок постепенно начинает понимать, что может оказывать определенное влияние на некоторые окружающие предметы. Не лишним будет добавить в его забавы такие игрушки, которые могут пищать при нажатии, растягиваться, прыгать и т.д. Это позволит лучше развивать понимание у ребенка таких явлений как причина и следствие.

Бросаем шарик. Если кроха уже хорошо умеет сидеть, поиграйте с ним в такую игру как падающий шарик. Возьмите небольшой шарик и ведерко, или другую прочную емкость. Сядьте рядом с крохой и с высоты приподнятой руки бросьте шарик в приготовленную посудину. Крохе нравится играть с предметами, которые можно бросать и ронять, он начинает следить за звуками и поведением падающего предмета. Вскоре сам малыш будет бросать шарик без вашей помощи.

Развиваем координацию

Учимся держать равновесие. Посадите ребенка на небольшой стульчик и положите рядом игрушку, но только так, чтобы ему пришлось к ней потянуться. В этой ситуации ему придется учиться удерживать равновесие. Подстрахуйте малыша в первые разы. Вскоре он научится самостоятельно балансировать, сидя на стуле.

Играем с мячиком. Прикрепите большой надувной мячик так, чтобы он находился в полуметре от пола. Пусть малыш играет, ударяя его. Мячик будет раскачиваться, тем самым радуя и забавляя кроху.

Тянем-потянем! Поиграйте с чадом в перетягивание каната. Для этой игры вполне подойдет какой-нибудь старый шарф. Пусть малыш возьмется за один конец, а вы – за другой! Старайтесь перетягивать канат по очереди: один раз победа за крохой, второй – за вами!

Учимся принимать решения!

Куклы-марионетки. Привяжите к рукам какой-нибудь куклы или мягкой игрушки по тесемочке. Далее покажите малышу, как надо дергать за веревочки, чтобы кукла начала плясать и двигаться.

Игры с небольшими предметами. В этом возрасте малыш уже хорошо владеет большим пальчиком, а значит брать и держать небольшие предметы ему теперь намного легче. Давайте ему для игры небольшие игрушки, например мячики или шарики. Также покажите, как можно стучать игрушками друг о друга. Обращайте его внимание, какие в итоге получаются звуки.

Играем в прятки. Спрячьте какую-нибудь игрушку под покрывало на глазах у малыша, и предложите крохе найти ее. Также можно прятать маленькие предметы или лоскутки тканей в руках. Пусть кроха угадывает, в какой руке предмет! Не забывайте хвалить малыша, когда попытки окажутся успешными!

Игры в повседневных делах

Купаемся с игрушками. Набросайте в ванночку крохе несколько плавающих игрушек. Когда малыш возьмет одну из них, расскажите ему интересную историю о ней. Говорите малышу их названия. А также пойте песенки и рассказывайте стишки.

Учимся плавать на спинке. Для плавания на спинке наберите немного водички, не более 10 см. положите кроху на спинку и следите за его движениями и реакцией. Малыш будет шевелить ручками и ножками, понаблюдайте, как он будет это делать.

Играем с чашечкой. Если кроха еще не умеет пить из чашечки, можете дать ему поиграть этим предметом в ванной. Малыш будет набирать и выливать водичку, не боясь, что жидкость попадет на пол. Так он будет привыкать к посудке.

Переодеваемся. Если малыш не очень любит переодеваться, кладите рядом с ним на пеленальный столик разные игрушки. Пусть они отвлекают кроху, когда вы занимаетесь его одежкой. Пойте ему в это время песенки или рассказывайте стишки.

Когда мы кушаем. Во время кормления можно давать крохе в ручки нарезанную небольшими кубиками еду. Это может быть морковка, сыр, хлебушек и др.

Играем с макаронами. Деткам очень нравятся макароны и спагетти, особенно цветные, которые не так давно появились в супермаркетах. Можно дать поиграть сырыми – пусть развивает моторику пальчиков (следите, чтобы кроха не тянул их в рот), а можно разрешить поиграть с готовым блюдом: пусть кроха ручками разрывает вермишелины и кладет их в ротик. Покажите на своем примере и съешьте несколько штук, затем также покормите малыша. Ему должна понравиться такая забава, и он самостоятельно сможет съесть немного еды.

Отдыхаем и развиваемся!

Книжки с картинками! Возьмите большую картонную книгу с яркими рисунками и посадите кроху к себе на колени, чтобы он все видел. Листайте страницы и рассказывайте о картинках. Трогайте вместе с ним изображения, произносите вслух названия предметов, объясняйте, для чего нужна та или иная вещь. Постарайтесь не переутомить малыша этим занятием. Книги должны доставлять ему радость и удовольствие. Поэтому сеансы чтения пусть будут не очень длинными. Следите за реакцией и настроением ребенка.

Перед сном. Когда вы укладываете кроху спать и гасите свет, говорите ему об этом: «выключаем свет» или «гасим свет». Очень скоро кроха привыкнет к ней и поймет, что означает эта фраза. Не забывайте также комментировать и другие свои действия.

Значительно ускоряют физические и психические процессы, ведь именно с их помощью , мыслительные навыки, и прочее.

Игры должны способствовать тому, чтобы у ребенка сохранялся . Основное правило: активные занятия должны приходиться на утро и послеобеденное время, а спокойные - на вечер.

Идеальным временем для игры считаются те моменты, когда малыш сыт, выспался, его ничего не беспокоит.

Семимесячные дети могут заниматься одним видом упражнений не более пяти минут, поэтому не стоит долго концентрироваться на чем-то. Если заметно, что малыш устал или , значит, можно смело переходить к другой игре.

Развиваем интеллект малыша

В 7 месяцев ребенок активно изучает окружающее пространство - малыша интересует буквально все, что попадается на пути, поэтому важно вовремя убрать предметы, которые могут принести вред. Поскольку карапуз уже понимает большую часть того, что говорит ему мама, игры в этом возрасте становятся по-настоящему интересными для обеих сторон.

Доступные развивающие игры для детей 7 месяцев дома:

1. волшебные шкатулки . Необходимо взять несколько разных по размеру коробочек и проделать в них небольшие отверстия. Внутрь нужно поместить интересные предметы (по одному): маленькое зеркальце, ложку, резиновую игрушку. Ребенок достает из коробок мелочи, если получается - помещает их обратно, а мама в процессе рассказывает о назначении каждого из них;
2. «угадай, где» . Для игры можно использовать сжатые кулаки взрослого, но интереснее будет, если взять два цветных пластиковых стакана. Их нужно перевернуть, спрятав под один интересный небольшой предмет. Быстро двигать емкости по столу в хаотичном порядке. Задача ребенка: угадать, где спрятано «сокровище»;
3. «выбери игрушку» . Это простая, но очень увлекательная игра, направленная на развитие мыслительных функций. В обе руки ребенку дают по игрушке, а затем предлагают третью. Чтобы взять ее, малышу приходится отпустить одну из первых двух;
4. «потяни и возьми» . На салфетку или платок нужно разместить небольшую, но интересную для крохи игрушку, так, чтобы он не мог до нее дотянуться. Задача: показать ребенку, что желанное можно достать, подтянув край тряпочки на себя;
5. «разрушение башни» . Перед крохой нужно строить конструкции из легких кубиков и давать малышу их разрушать;
6. «прятки» . Можно скрывать яркие предметы под пеленкой или небольшим одеялом, а затем давать крохе возможность их находить. Прятаться может и мама, например, за углом, за манежем или за той же тканью.

Не стоит расстраиваться, если малыш пока не может освоить ту или иную игру - пройдет совсем немного времени, и он это обязательно сделает.

Игры для развития речи

• кубики разных размеров и цветов;
• сортеры;
• барабан, детское пианино и другие ;
• пирамидка;
• книжки с плотными страничками. Подойдут и пособия со встроенным звуковым модулем (они поют, читают сказки и т.д.);
• безопасное зеркало;
• игрушки на колесиках. Это могут быть не только машинки, но и фигурки животных и прочее;
• с разными поверхностями, например, ушки могут шуршать, хвостик - звенеть и т.д.

Игрушки сами по себе не принесут крохе большой пользы - ее он может получить, если с малышом будет заниматься кто-то из взрослых. Наибольший позитив младенец получает, если совместные исследования окружающего мира с ним проводит мама.

Видео по теме

Об интеллектуальном развитии ребенка 7-8 месяцев по методике “Маленький Леонардо” в видео:

Иногда малыши отказываются играть с яркой пирамидкой и совсем не интересуются сортером, зато с восторгом бьют ложкой по обычной кастрюле. Не стоит ограничивать мальчишку или девчонку - пусть он или она занимаются с тем, что приносит радость. А маме остается лишь заботиться о том, чтобы этот предмет был безопасным.